Tournée de formation « Dynamisez votre classe ! »
Bu sayfa sadece Fransızcadır.
Deux ateliers d’une durée de 3 heures chacun :
– « Techniques d’animation pour un cours motivant » animé par Adrien Payet
– « Favoriser l’oral avec des jeux de société » animé par Guillaume Garçon
Modalité : en présentiel
Dates : du 2 au 9 mai 2023
- 2 et 3 mai : Formation à Istanbul, inscrivez-vous ici!
- 4 et 5 mai : Formation à Bursa, inscrivez-vous ici!
- 6 mai : Formation à Eskişehir, inscrivez-vous ici!
- 8 et 9 mai : Formation à Ankara, inscrivez-vous ici!
Un projet en partenariat avec :
- Le lycée Saint Pulchérie à Istanbul.
- L’Alliance française de Bursa à Bursa.
- L’ établissement Orlando Language Academy à Eskişehir.
Atelier 1 : Techniques d’animation pour un cours motivant
Adrien Payet
Résumé : Dans cet atelier très pratique nous abordons différentes techniques pour enseigner le français aux enfants et adolescents d’une manière ludique et motivante. L’objectif est de favoriser les interactions et la communication orale en dynamisant la classe avec des activités théâtrales faciles à réaliser. Nous découvrons comment impliquer le corps pour mieux appréhender la grammaire, le lexique ou encore la phonétique. En parallèle de ces activités pratiques, une réflexion est proposée pour comprendre les enjeux et les stratégies à adopter pour éveiller et faire perdurer la motivation des apprenants pour le français.
Durée : 3 heures
Objectifs de la formation :
– Développer des techniques d’animation efficaces pour dynamiser la classe et faciliter la participation.
– Enrichir ses pratiques d’enseignement en proposant des activités théâtrales qui impliquent les apprenants et s’intègrent à la leçon.
– Vivre et découvrir de manière pratique un nombre important d’activités accessibles dès le niveau A1.
– Découvrir des techniques pour faciliter le travail sur l’oral et le plaisir de s’exprimer en langue étrangère.
A l’issue de la formation, les participants seront en mesure :
– D’animer leur classe d’une manière dynamique et permettre une meilleure participation des apprenants.
– De mettre en place des activités d’oral motivantes dans leurs classes à travers le jeu et le théâtre.
Biographie du formateur : Enseignant, comédien et formateur de formateurs, Adrien Payet est spécialiste de l’enseignement du français par le jeu et le théâtre. Il publie en 2010 chez CLE International l’ouvrage Activités théâtrales en classe de langue et anime des formations de formateurs et des missions d’expertise dans une cinquantaine de pays. Il développe de nombreuses formations sur les thèmes de la pédagogie active et de l’innovation en classe de langue. Il est co-auteur de 17 ouvrages FLE (méthodes pour enfants et adolescents, ouvrages de préparation au DELF et lectures faciles). Il est également rédacteur permanent de la revue Le français dans le monde depuis sa 400ème parution.
Atelier 2 : Favoriser l’oral avec des jeux de société
Guillaume Garçon
Résumé : Les jeux de société sont des ressources motivantes qui incitent à la prise de parole, à l’entraide, et à la coopération en situation d’intelligence collective. Nous découvrirons dans cet atelier de nombreux jeux de société vendus dans le commerce et facilement adaptables au contexte de l’enseignement du français en Turquie. Les enseignants auront l’occasion de tester différents jeux de langue, d’expression, d’images, d’association d’idées mais aussi de jeux narratifs et argumentatifs. Nous verrons en particulier comment travailler les compétences de compréhension orale, d’écoute des autres et d’expression orale avec ces outils ludiques.
Durée : 3 heures
Objectifs de la formation :
– Se familiariser avec différentes mécaniques de jeux de société
– Oser des activités avec des jeux de société pour travailler l’oral
– Se constituer une ludothèque de classe ou d’établissement
A l’issue de la formation, les participants seront en mesure :
– De sélectionner des ressources ludiques en rapport avec le contexte de leurs classes
– De mettre en place une ou plusieurs séances ludiques favorisant l’oral
Biographie du formateur : Enseignant de FLE et de FOS, Guillaume Garçon travaille actuellement au pôle Labo Formation du CLEMI, Centre pour l’Education aux Médias et à l’Information à Paris. Responsable d’un laboratoire de langues à Istanbul pendant 10 ans, il a animé des modules TICE du stage d’été du BELC pour France Education International. Passionné par les projets collaboratifs (webzine, simulation globale, roman photo, ludo-pédagogie…), il privilégie depuis des années l’utilisation du son et de la pédagogie actionnelle en classe. Responsable de l’atelier radio FLE à l’Université Paris Est Créteil, il a également assuré la direction du DELCIFE jusqu’en 2020. Ses recherches actuelles relèvent du serious gaming, notamment avec le projet JÀDE (Jouons À Distance Ensemble) et EdUTeam pour l’intérêt pédagogique des jeux de société en classe. Guillaume Garçon a également adapté la méthode de management Lego Serious Play™ pour l’utiliser en classe de langues.
