La formation des enseignants FLE de MEB a débuté à Ankara

Nouveau projet de coopération avec le Ministère de l’Education turc pour la formation continue des enseignants FLE des établissements scolaires publics en Turquie

Dans le cadre de la politique de coopération éducative et linguistique de ce poste et afin de contribuer à l’amélioration de l’enseignement de la langue française en Turquie, M. Éric SOULIER, Conseiller de coopération et d’action culturelle, et M. Adnan BOYACI, Directeur général de la formation et du développement des enseignants du Ministère de l’Éducation turc, ont signé le 22 mai 2019 une déclaration d’intention définissant les grands axes d’un partenariat portant sur la formation continue des enseignants de FLE en exercice dans les établissements scolaires publics.

A l’heure actuelle, l’anglais est au premier rang des langues étrangères apprises dans le système scolaire public turc en tant que langue vivante 1 (environ 70 000 enseignants). Suivent l’allemand (environ 4 000), l’arabe (environ 2 000) et le français (431), qui sont principalement enseignés en tant que langues vivantes 2. Dans le cadre des objectifs nationaux du programme « Vision 2023 », le Ministère de l’Éducation turc a pour ambition de développer la qualité de l’enseignement des langues étrangères et a sollicité l’expertise des partenaires internationaux – British Council, Goethe Institute et Institut français de Turquie.

Le service de coopération et d’action culturelle et le Ministère de l’Éducation turc ont élaboré un premier projet visant à former un groupe de 25 formateurs pédagogiques, destinés à démultiplier un programme de remise à niveau pédagogique auprès de la totalité des effectifs des enseignants de FLE en 2020 et 2021. Ces futurs formateurs seront identifiés parmi les enseignants de FLE actuels, sur la base d’une évaluation générale des 431 enseignants recensés, menée par l’ambassade en collaboration avec la Direction de la formation continue.

En 2019, ce projet se déroulera selon le calendrier suivant :

  1. 25 et 31 mai : évaluation du niveau de langue et des compétences pédagogiques des 431 enseignants de FLE, par un test linguistique en ligne du CIEP (Ev@lang ), suivi d’un test pédagogique en ligne du CIEP (Sphinx).

Puis pour les 25 enseignants sélectionnés :

  1. Du 17 au 28 juin : session de formation n°1« enseigner le français aujourd’hui », opérée par le CAVILAM et se déroulant à Ankara.

Cette première session vise à faire le point sur les méthodes et outils les plus efficaces pour enseigner le FLE en LV2 et réussir à motiver un public adolescent.

  1. Du 2 au 13 septembre : session de formation n°2 « animer une formation », opérée par le CAVILAM et se déroulant à Vichy.

Cette seconde session a pour objectif de préparer les professeurs à leur nouveau rôle de formateur et à organiser le programme de la formation à démultiplier.

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